บทคัดย่อ
หัวข้อวิจัย บทเรียนการสอนผ่านบล็อก เพื่อทบทวน เรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง
ผู้วิจัย นางสาวสายใจ ยศประยูร
ภาควิชา การตลาด
ปีการศึกษา 2553
การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ หาประสิทธิภาพ และหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยบทเรียนการสอนผ่านบล็อก เพื่อทบทวน เรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง โดยตั้งสมมติฐานว่า บทเรียนการสอนผ่านบล็อกมีประสิทธิภาพไม่ต่ำกว่าเกณฑ์ 80/80 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ด้วยบทเรียนการสอนผ่านบล็อก เพื่อทบทวน เรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง สูงกว่าก่อนเรียน
ประชากรที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักศึกษาระดับปวส. 2 สาขาการตลาด ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนวิมลพณิชยการ ศรีย่าน ที่ผ่านการเรียนที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 86 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักศึกษา ระดับชั้น ปวส. 2 สาขาการตลาด ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนวิมลพณิชยการ ศรีย่าน จำนวน 10 ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ บทเรียนการสอนผ่านบล็อก เพื่อทบทวน เรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง และ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาประสิทธิภาพของบทเรียนการสอนผ่านบล็อก (E1/E2) และ หาผลสัมฤทธิ์ของการเรียนการสอนผ่านบล็อก โดยใช้สถิติ t-test
ผลการวิจัยพบว่า
1. การหาประสิทธิภาพของบทเรียนการสอนผ่านบล็อก เพื่อทบทวน เรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง มีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ ไม่ต่ำกว่า 80/80 โดยทดสอบระหว่างเรียน (E1) เท่ากับ 86.66 และทดสอบหลังเรียน (E2) เท่ากับ 85.00
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มตัวอย่าง ที่ได้เรียนด้วยบทเรียนการสอนผ่านบล็อก เรื่อง การเลือกกลุ่มตัวอย่าง พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0. 05
Abstract
Topic : Lesson through blog teaching for review , the election sampling group subject.
Researcher : Saichai yosprayoon
Division : Marketing
Academic year : 2010
The purposes of this research were finding efficiency and learning achievement of students pretest – posttest through blog teaching for review, sampling group subject, the hypothesis’ s lesson through blog teaching had efficiency more than 80/80 and learning achievement ’ posttest more than pretest by lesson through blog teaching for review, the election sampling group subject.
Population of this research was 86 students from the second year marketing major high vocational certificate in 2010 academic year of wimol commercial school. The sampling group was 10 students from the second year marketing major high vocational certificate students in the second semester 2010 academic of wimol commercial school. The instruments used for gathering data were the lesson of teaching through blog for review , a story ; the election of sampling group and achievement tests. The obtained data were analyzed through statistical of the lesson of teaching through blog (E1 /E2) and learning achievement. The hypothesis was tried out with t-test.
The results revealed that :
1. The finding efficiency of learning through blog for review, story ; the election of sampling group was efficiency at less 80/80 during study test (E1) = 86.66 and posttest (E2) = 85.00
2. The achievement of sampling group before and after learning the lesson of teaching through blog was significantly different at 0.05 level.
